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害羞的远远
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观察过程:
今天我正在大屏幕前讲述着《下雨的时候》的故事,课件制作时,我们将故事上的汉字也做了进去,在故事讲述时,他竟然能跟着轻声地讲述,我及时表扬了他,在后面的集体讲述时,我要求孩子能边加动作边讲述,远远却象个害羞的大男孩一样不太愿意做动作,最后在我的百般鼓励下他终于愿意面带羞涩地低着头做动作,好象自己犯了什么过错一样。
反思与措施:
不容否认,他的知识面很广,很有个性,就是不爱表现自己,他是一个非常聪明的孩子,有很强的理解能力,每次活动他都能认真倾听、对知识的反应能力很快,学习活动都学得比其他孩子棒!但是我认为孩子的性格不是天生的,要靠后天培养的,其实在园网站上都谈到了:爸爸的教育...
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评论(0) | 阅读(16) | 分类(默认文集) | 中一班徐老师发表于:2008-07-15
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新玩具
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在抗震救灾中,我班小朋友也献出了自己的爱心,把自己家中的玩具送给灾区的小朋友。远远带来一个新玩具,高兴的把它举到头顶说;“看我的玩具汽车!”班里顿时像油炸开了锅,孩子们都围上去抢着要玩。
倍倍踮起脚尖,一不小心把玩具车打翻在地。只听“啪”的一声,周围的孩子惊呆了。远远看见自己心爱的车被打翻了,伤心的哇哇地哭了起来。倍倍忙对远远说:“哥哥,你别哭了,我帮你把它捡起来。”旁边的涵涵转身对他说;“你应该对远远说对不起,你把他的车摔坏了怎么办啊!”倍倍看了看周围的同伴,低着头对远远说;“对不起!”远远含着眼泪答道:“没关系!”气氛一下子变得松弛了,周围的小朋友都笑了。远远说:“我们大家一起来玩玩具车...
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评论(0) | 阅读(21) | 分类(默认文集) | 小二班于老师发表于:2008-06-04
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妈妈的新发型
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昨儿,我心血来潮地换了个新发型,晚上回到家,宝贝出来开门,打开门一看,顿时大叫:“你不是我妈妈,你不是我妈妈!”一边说一边要把我往外推,(先前的爆炸头变成了清爽的短直发),应该有很大的改变,难怪宝贝不认我,我说:“妈妈这个发型好看吗?”他不加思索道:“不好看,不好看,弄成这个鬼样子!”听到他这么说,和去年的反应如出一辙,每次总是不适应……
吃完晚饭,宝贝要我抱,还用小手不停地试图让我的头发竖起来,边弄边说:“头发应该是这样的,还是不像妈妈!”今天,爸爸值班回来,还很神秘地告诉他爸:“爸爸,你快去看看妈妈,她把头发弄成什么鬼样子了!”可爱小家伙,刚刚终于适应了,高兴地说:“妈妈,你终于...
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评论(1) | 阅读(26) | 分类(默认文集) | 中五班袁老师发表于:2008-03-23
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老师我会收
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早点后,孩子们自由地观看图书。这时欢快的音乐游戏响起来了,孩子们开始收书。图书从四面八方送过来,正一本反一本,横的竖的,不一会儿,书袋里就堆满了。望着乱七八糟的图书,我着急地责问孩子:“老师已经告诉你们好多次,要封面朝上放整齐,可为什么每次都这样呢?”远远举起小手说:“老师我会收。”说着他麻利地把图书一本一本地拿出来又放进去,很快就完成了任务。我赞许地点点头,并转身问其他孩子:“你们学会了吗?”大家异口同声地回答:“会了!”
对班上大多数孩子来说,他们根本不理解什么是“封面”,看书的过程中,老师也忽略了对“封面”这一概念的介绍,只是凭感觉认为孩子们是知道的。虽然老师反复地强调该如何去...
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评论(2) | 阅读(59) | 分类(默认文集) | 小二班于老师发表于:2008-01-07